Session 1

Was bedeutet es, aus Gewis­sens­grün­den den Dienst an der Waffe zu ver­weigern? Wie posi­tion­iert sich der christliche Glaube zu Krieg und Frieden?

Anti­semitismuskri­tis­che Bil­dungsmod­ule für eine selb­stre­flex­ive und kreative Auseinan­der­set­zung mit Anti­semitismus und den christlichen Signaturen

Mit Wim­mel­bildern zu Gerechtigkeit und Hoff­nung arbeiten. 

Kreative Zugänge für niedrigschwellige Ange­bote im RU

Mit einem Kunst­werk der Berlin­er Mauer der Frage nachge­hen, ob Gott Schwarz sein kön­nte und Optio­nen für den eige­nen Unter­richt prüfen.

Welche Rit­uale prä­gen die Schule, Schüler*innen und den eige­nen Unter­richt und wie kön­nen wir die Chan­cen von Rit­ualen nutzen?

Die Vorstel­lun­gen und das Bild Jesu sind im weltweit­en Kon­text in viel­er­lei Hin­sicht ähn­lich und gle­ichzeit­ig verschieden.